9月10日，2024年全国高校外语课程思政教学案例大赛获奖名单揭晓，我校人文社会科学学院教师王惠欣和刘婧分别获得主赛道特等奖和三等奖，崔晓丹获得“理解当代中国”赛道一等奖。三位教师稳定发挥取得佳绩，献礼第40个教师节。
本届大赛由外语教学与研究出版社主办，于今年5月启动，旨在全面推进高校外语课程思政高质量建设，促进高校外语教师以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，并通过搭建沟通交流课程思政育人实践的赛事平台，全面提升课程思政建设的深入性、创新性与有效性，助力高校服务国家战略、培养堪当民族复兴重任的时代新人。经评委会评审，主赛道评选出特等奖107名、一等奖212名、二等奖442名、三等奖779名；“理解当代中国”赛道评选出特等奖30名、一等奖65名、二等奖100名、三等奖180名。
人文学院三名教师从所选参赛单元教学目标出发，充分体现我校课堂成效和培养特色，在思政教学设计中深度挖掘教材蕴含的课程思政元素，实现知识传递、能力培养与价值塑造相统一；教学设计客观全面，清晰阐述单元思政教学和能力教学的契合度，最终在众多优秀参赛教师中脱颖而出，取得佳绩。学校将继续充分发挥外语课程铸魂育人功能，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（撰稿：崔晓丹 王晓静 审稿：陈莉霞）
